10,000 تومان

Cyber CrIme psyChology – proposal of an offender psyChologICal profIle

فرمت ترجمه : word
رشته : روانشناسی
تعداد صفحات ترجمه : 22
سال انتشار مقاله : 2011

 

توضیحات

استفاده از مهارت ها و فرآیندهای درمان مشترک در درمان رفتار دیالکتیکی ِ اختلال شخصیت مرزی

چکیده:

زمینه و هدف: درمانِ رفتاری دیالکتیکی (DBT) ، شرکت کنندگان را در استفاده از مهارت های رفتاری جهت مدیریت بر احساسات خود آموزش می دهد. این مطالعه با هدف ارزیابی اینکه آیا استفاده از مهارت ها با نتایج درمان مثبت، مستقل از فرآیندهای درماني است که در سراسر مدل های درمانی مختلف رایج است يا خير، انجام شده است

روش: استفاده از مهارت های DBT و سه فرآیند درمان مشترک (اتحاد درماني، اعتماد به درمان و خودکارآمدی) هر 2 ماه به مدتِ یک سال در 70 فرد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی دریافت DBT بررسی شد. جهت تعیین ارتباط این عوامل با تعداد و فراوانيِ رفتار خودآسيب زني (خود زني) و كاهش بازدهيِ درمان، از مدل سازی چند سطحی استفاده شد.

جهت انجام پروژه دانشجویی حقوق به لینک مربوطه مراجعه کنید .

جهت انجام پروژه دانشجویی روانشناسی به لینک مربوطه مراجعه کنید .

يافته ها: صرف نظر از خودكارآمدي، اتحاد درماني يا اعتبار درمان درك شده ، شركت كنندگاني كه از مهارتهاي كمتري در هر موقعيت استفاده ميكنند احتمال بيشتري براي كاهشِ DBT در دو ماه در اين افراد ، وجود دارد.

استفاده بیشتر از مهارت های DBT و خودکارآمدی بالاتر ،همراه با کمترین رفتار خودآسيب زني ،هر مستقل از يكديگر بوده است .اعتبار درمان و اتحاد درماني به طور مستقل با رفتار خودآسيب زني و كاهش درمان ارتباط نداشتند.

محدودیت ها: شاخصِ استفاده از مهارت ها را نمی توان به یک گروه کنترل که DBT دریافت نمی كنند اعمال نمود. اندازه نمونه برای مدل سازی معادلات ساختاری کافی نبود.

نتيجه گيري: تمرين مهارت هاي DBT و ايجاد حس شفافيت از خودكارآمدي ممكن است مهمترين روند درمان رفتار ديالكتيكي باشد. با این حال، جهت ارتباط بین این متغیرها و رفتار خودآسيب زني نیاز به ارزیابی بیشتري نياز است

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “استفاده از مهارت ها و فرآیندهای درمان مشترک در درمان رفتار دیالکتیکی ِ اختلال شخصیت مرزی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *