توضیحات
استفاده از رويكرد مديريت دانش در كسبِ شبكه هاي يادگيري سازماني
چکیده:
فعاليت هاي موثر و پربازدهِ مديريت دانش در سازمان ها بر خلق دانش و انتقال آن تمركز دارند از اين رو مسائلي همچون رقابت و هوش در محيط سازماني بسيار حائز اهميت خواهند بود در اكثر سازمان هاي دانش محور،توسعه زمينه هاي تخصصي و بهبود مستمر، جزء مسائل مهم محسوب مي شوند.
اين تحقيق ،به توسعهِ معماري دانش سازماني و حمايت از فعاليت هاي مشاركتي و نيز تجزيه و تحليل داده هاي به دست آمده از مدل پيشنهادي و مسائل ديگر در زمينه توسعه سازماني،اشاره دارد هدف اصليِ تحقيق حاضر، ساخت معماريِ مناسب و استفاده از روش هاي مشاركتيِ شركتي و نيز ارائه اشكال مختلفي از سيستم هاي مديريت دانش،است
جهت انجام پروژه دانشجویی مدیریت به لینک مربوطه مراجعه کنید .
جهت انجام متلب به لینک مربوطه مراجعه کنید .
معماريِ پيشنهادي به سازمان جهت ايجادِ لايه منسجمي از داده هايِ اينترنتي جهت يادگيري اينترانت و تجزيه و تحليل پيش بيني شده و نيز تعيين اصطلاحات مربوط به تسهيم دانش و احياء پروژه ها،كمك مي كند با توجه به تعريف سرمايه فكري،اين تحقيق نشان مي دهد كه مديريت موثر دانش بر ماهيت پويايِ دانش سازماني استوار بوده و تجزيه و تحليل داده ها و اطلاعات موجود باعث مي شوند بتوان راحت تر براي سازمان ارزش آفريني نمود
اين مقاله در ادامه ،ديدگاه هاي مختلف مديريت دانش و مهندسي و كاربرد تحليل پيشگو در محيط سازمان و نيز توسعه شبكه يادگيري سازماني را مطرح خواهد كرد.
مقدمه:
توسعه جوامع شبکه دانش، بخشي از توسعهِ اینترانت ها و پورتال های آموزشی شرکت بوده و از اين طريق مي توان صرف نظر از محدوديت هاي مكاني و زماني،منابع انساني را با منافعِ سازمان،مرتبط داشت.. با توجه به اينكه علي رغمِ نوپابودنِ اینترانت سازمانی ،اما به عنوان منبع مختصري از اطلاعات و داده ها شناخته شده شناخته شده و کارکنان و سهامداران لزوما مايل به برقراري ارتباط با شبكه سازماني نبوده و همواره مكانيسم هاي ايجاد شده و نيز رشد سرويس هاي شبكه بندي شده اجتماعي و فناوري هاي مديريت اينترانت،رو به افزايش است .
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.